がっきの なかま ポスター

おうちのかたへ

小学校受験の常識の問題では、絵を見て楽器の名前を答えるほかに、「たたいて 音を出す 楽器は どれ？」「ふいて 鳴らす 楽器に ○を つけましょう」のように、音の出し方で楽器を分ける問題がよく出ます。このポスターは、園や学校でふれる楽器を中心に20種を集め、たたく・ふる・ふく・ひくの4つに分けてあります。

まちがえやすいのは、マラカスです。園の合奏でよく使いますが、たたくのではなく、ふって鳴らします。タンバリンは手でたたいても、ふっても鳴る楽器です。けんばんハーモニカは息をふきこみながら鍵盤をおし、アコーディオンはじゃばらで風を送りながら鍵盤をひきます。

こと・しゃみせん・わだいこは、昔から日本で使われてきた楽器です。お正月に流れることの音や、夏祭りのたいこのように、行事といっしょに思い出せるようにしておくと、季節や行事の問題にも役立ちます。

ポスターを見ながら、楽器を鳴らすまねをしてみてください。「トントン」「シャカシャカ」「プー」と体を動かしながら名前を言うと、名前と鳴らし方がいっしょに覚えられます。

小学校受験での よく出る問われ方

• 「この がっきの なまえは？」…絵を見て楽器の名前を答える、選ぶ問題
• 「たたいて おとを だす がっきに ○を つけましょう」…鳴らし方で楽器を分ける問題
• 「ほかと なかまが ちがう がっきは どれ？」…鳴らし方のちがう楽器が1つまざっている仲間はずれの問題
• 「むかしから にほんで つかわれて きた がっきは？」…和楽器を選ぶ問題（こと・しゃみせん・わだいこ）

つかいかた

音楽会や発表会の前に貼って、園で使う楽器をさがしてみましょう。テレビや動画で楽器の音を聞いたときに「いまの おとは どの がっき？」とポスターで確かめると、名前と音、見た目がつながります。

このイラスト版は、試験のペーパーに出る絵に近い描き方です。写真版とあわせて使うと、実物も見分けられるようになります。