シルエット「さかなを さがそう」

かいせつ（おうちのかたへ）

さかなの特徴は横向きの細長い体と三角の尾ひれです。

• 1番 → とり（くちばしと尾羽）
• 2番 → さかな（横長の体・正解）
• 3番 → ねこ（三角耳）
• 4番 → いぬ（垂れた耳・丸い頭）

「横に長い形をしているのはどれ？」と体の向きに注目させましょう。

出題背景と育つ力

シルエット問題は、色や模様といった手がかりをすべて消した黒い影だけを見て、それが何の生き物かを当てる出題です。小学校受験では、ものを「色」や「細かい部分」ではなく「全体の輪郭・形のシルエット」でとらえる力があるかを見るために、こうした影絵の問題がよく出されます。この「さかなをさがそう」では、とり・さかな・ねこ・いぬという四つの影が同じ青色で並んでいて、色では区別できません。だからこそ、横に細長い体と三角の尾ひれというさかなだけの形の特徴に気づけるかどうかが問われています。難易度はやさしいですが、形の特徴を一つに絞って見比べる練習の出発点になる問題です。

この問題を通して育つのは、対象を輪郭線でとらえる図形認識の力と、いくつかの形を見比べて共通点・違いを見つける比較の力です。とり・ねこ・いぬはどれも足があったり頭が丸かったりと陸の生き物らしい輪郭を持っていますが、さかなだけは足がなく、体がまっすぐ横に伸び、後ろが三角にとがっています。「どこが違うか」を言葉にしながら選ぶ経験は、のちに重ね図形や同図形発見など、より難しい図形問題に進むときの土台になります。

よくあるつまずき

いちばん多いつまずきは、影全体ではなく一部分だけを見て決めてしまうことです。たとえば、とり（1番）のとがった尾羽やくちばしの先を見て「とがっているからさかなだ」と早合点したり、ねこ（3番）の三角の耳を尾ひれと見間違えたりします。さかなの三角は体の後ろ側にある尾ひれですが、ねこの三角は頭の上の耳です。とがった形がどこについているかまで見ないと、形の一部だけが似ている影に引っぱられてしまいます。

年中から年長のお子さんは、ものを一つの全体の形としてつかむより、目立つ部分にぱっと反応しやすい時期です。そのため、足があるかないか、体が横長か縦長かといった全体の特徴を最後まで見比べる前に答えを決めてしまいがちです。今回はいぬ（4番）の垂れた耳や丸い頭も、輪郭だけ見ると一瞬迷う手がかりになります。影だと顔のかわいさや色がない分、いつも見ている生き物だと気づきにくいことも、間違いの一因になります。

もう一つのつまずきは、選択肢を一つずつ確かめずに、なんとなく見覚えのある形を選んでしまうことです。正解の2番にたどり着くには、4つの影を順番に「これは足がある」「これは横に長い」と確かめていく必要があります。途中で確認をやめてしまうと、せっかくさかなの特徴を知っていても選び損ねてしまいます。

家庭での声かけ例

まずは答えを急がせず、4つの影をひとつずつ指でなぞらせてあげてください。「この子は足がある？ない？」と声をかけると、とり・ねこ・いぬには足があって、さかなだけ足がないことに自分で気づけます。さかなは水の中を泳ぐから足がいらないね、と理由まで添えると、ただ覚えるのではなく納得して選べるようになります。

次に、体の向きと形に注目させましょう。「横に長くまっすぐのびているのはどれかな？」「後ろがとがって三角になっているのはどこ？」と問いかけると、2番のさかなの横長の体と三角の尾ひれに目が向きます。ねこの三角の耳とさかなの三角の尾ひれを並べて「この三角は頭の上、こっちの三角は体の後ろだね」と位置の違いを一緒に確かめると、似た形に引っぱられにくくなります。

最後に、おうちで本物の魚の絵や図鑑、食卓に出た魚を一緒に見て、横から見ると体が細長くて尾びれが三角だね、と確かめてみてください。実物の特徴と影の形がつながると、シルエットを見ただけで「これはさかなだ」とすぐ分かるようになります。慣れてきたら、とりとさかなの影だけを並べて「泳ぐのはどっち？」とクイズにすると、楽しみながら次のステップに進めます。