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地図上の移動プリント

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位置
やさしい ②

地図の移動「みぎに すすむと?」

十字路にいる子が右に進むとどこに着くかを当てる、地図と方向感覚の入門問題です。

★★★ 地図上の移動
位置
やさしい ③

地図の移動「うえに すすむと?」

十字路にいる猫が上に進むとどこに着くかを当てる、地図上の方向確認問題です。

★★★ 地図上の移動
位置
やさしい

地図の移動「ひだりに 2つ」

地図の上で「ひだりに 2つ」と言われたとおりに進み、着いたところにあるものを選ぶ問題です。

★★★ 地図上の移動
位置
やさしい

地図の移動「したに 2つ」

地図の上で「したに 2つ」と言われたとおりに進み、着いたところにあるものを選ぶ問題です。

★★★ 地図上の移動
位置
やさしい

こうさてんの おやくそく「●で うえへ」

交差点の●のお約束にしたがって道を進み、どの家に着くかを選ぶ問題です。

★★★ 地図上の移動
位置
やさしい

こうさてんの おやくそく「▲で したへ」

交差点の▲のお約束にしたがって道を進み、どの家に着くかを選ぶ問題です。

★★★ 地図上の移動
位置
ふつう ④

地図の移動「みぎに 2つ、うえに 2つ」

2つの区画を右に進み、続けて上に2つ進んで着く場所を当てる経路追跡問題です。

★★★ 地図上の移動
位置
ふつう ⑤

地図の移動「したに 2つ、ひだりに 2つ」

下に2つ進み、続けて左に2つ進んで着く建物を当てる経路追跡問題です。

★★★ 地図上の移動
位置
ふつう

地図の移動「うえに 3つ、みぎに 2つ」

地図の上で「うえに 3つ、みぎに 2つ」と言われたとおりに進み、着いたところにあるものを選ぶ問題です。

★★★ 地図上の移動
位置
ふつう

地図の移動「みぎに 1つ、したに 3つ」

地図の上で「みぎに 1つ、したに 3つ」と言われたとおりに進み、着いたところにあるものを選ぶ問題です。

★★★ 地図上の移動
位置
ふつう

こうさてんの おやくそく「2つの しるし」

●と▲の2つのお約束にしたがって道を進み、どの家に着くかを選ぶ問題です。

★★★ 地図上の移動
位置
ふつう

こうさてんの おやくそく「■で みぎへ」

●と■の2つのお約束にしたがって道を進み、どの家に着くかを選ぶ問題です。

★★★ 地図上の移動
位置
チャレンジ ③

地図の移動「みぎ 2つ、うえ 1つ、ひだり 1つ」

3手順の指示を順番に追って到着地点を当てる、ワーキングメモリを試す経路問題です。

★★★ 地図上の移動
位置
チャレンジ ④

地図の移動「とちゅうで なにを とおった?」

示された経路を読み取って、途中で通ったランドマークを当てる経路読解問題です。

★★★ 地図上の移動
位置
チャレンジ

地図の移動「4つの おやくそく」

地図の上で「うえに 2つ、みぎに 3つ、したに 1つ、ひだりに 2つ」と言われたとおりに進み、着いたところにあるものを選ぶ問題です。

★★★ 地図上の移動
位置
チャレンジ

地図の移動「とちゅうで とおった ものは?」

地図の上で「ひだりに 2つ、うえに 3つ」と言われたとおりに進み、とちゅうで通ったところにあるものを選ぶ問題です。

★★★ 地図上の移動
位置
チャレンジ

こうさてんの おやくそく「3つの しるし」

●▲■の3つのお約束にしたがって長い道を進み、どの家に着くかを選ぶ問題です。

★★★ 地図上の移動
位置
チャレンジ

こうさてんの おやくそく「なんども まがる」

●▲■のお約束にしたがって何度も曲がりながら道を進み、どの家に着くかを選ぶ問題です。

★★★ 地図上の移動

地図上の移動とは

街の地図の上を、お約束どおりに進んでたどり着く場所や、通った道すじを答える問題です。方眼のマス目を「右に2つ」と動かすのとは違い、お店・学校・公園・信号といった目印の並んだ絵の中を、「コンビニの前を通って、信号を右に曲がって…」と進んでいきます。

ここで測られるのは、聞いた指示を順番どおりに頭の中で動かす力と、目印を手がかりに今いる場所を確かめる力です。指示が耳から与えられることも多く、「聞きながら動く」要素があるのがこのタイプの特徴です。「どこに着いた?」だけでなく、「途中で何の前を通った?」「どの道で行った?」と経路そのものを問われることもあります。

家庭での教え方

まず地図の目印を子どもと声に出して確認し、「ここがパン屋さん、ここが公園ね」と名前をつけておくと、指示が頭に残りやすくなります。進めるときは必ず指でなぞらせ、目印に着くたびにいったん止まって「いまどこ?」と言わせてください。お散歩で「次の角を右に曲がるよ」「ポストの前を通ったね」と声をかけるのも、そのまま練習になります。

つまずきやすいポイント

一番多いのは、曲がったあとに左右が分からなくなることです。地図の中を歩く人から見た「右」なので、「あなたが公園にいるつもりで、どっち?」と、その場所に立たせるように声をかけてあげてください。指示を一度に聞いて抜けてしまう子には、「右に曲がる」までで区切り、できてから次を伝えます。地図を回したがるのも自然なことなので、最初は許しつつ、少しずつ「地図はそのまま、お人形だけ動かそうね」と促していきましょう。