ものの かぞえかた「えんぴつは なんて かぞえる？」

かいせつ（おうちのかたへ）

助数詞（物の数え方）は小学校受験の言語分野でよく出題されます。えんぴつのように細長いものは「ほん」で数えます。

• いっぽん → 細長いもの（えんぴつ、バナナ、傘、木など）
• いっこ → 小さい丸いもの（りんご、ボールなど）
• いちまい → 薄いもの（紙、お皿、シャツなど）
• いっぴき → 動物（犬、猫、魚など）

やさしいレベルなので、いちばん身近な「ほん」を、ほかの3つと区別できれば正解です。

出題背景と育つ力

物の数え方は、日本語ならではの言語感覚をみる問題として、小学校受験で長く親しまれてきた出題です。えんぴつ・バナナ・かさのように細長いものは「ほん」、紙やお皿のように薄いものは「まい」というふうに、日本語ではものの形や種類によって数え方が変わります。この問題では、えんぴつを「いっぽん・いっこ・いちまい・いっぴき」の4つから選ばせることで、細長いものは「ほん」で数える、という基本の型が身についているかを確かめます。

ここで育つのは、目の前のものを「どんな仲間か」で見分けて言葉に置きかえる力です。3〜6歳の子どもは、はじめは何でも「いっこ」で数えてしまう時期がありますが、生活の中で「えんぴつ2ほん」「お皿3まい」と正しい数え方にふれるうちに、少しずつ使い分けができるようになっていきます。今回はやさしいレベルなので、身近なえんぴつを題材に、数え方の入り口を楽しく体験できる一問です。

よくあるつまずき

いちばん多いのは、何でも「いっこ」と答えてしまうつまずきです。えんぴつを一本のかたまりとして見て「いっこ」と言ってしまうのは、まだ形ごとの数え方を学んでいないサインで、語彙が足りないわけではありません。「細長いものは、ほん、で数えるよ」と、実物を見せながら教えてあげると、すっと入っていきます。

次に多いのが、似た音の助数詞を取り違えるケースです。「いっぽん」「いっこ」「いっぴき」は最初の「いっ」が共通しているので、よく聞いていないと混ざってしまいます。ゆっくり声に出して、最後の音の違いを一緒に確かめてあげましょう。

家庭での声かけ例

助数詞は、机の上より毎日の暮らしの中で覚えるほうが定着します。お絵かきのときに「えんぴつを2ほん持ってきてね」、食事の準備で「お皿を3まいお願い」と、意識して数え方をつけて頼んでみてください。お子さんが「3こだね」と言ったら、「お皿は、まい、で数えるの。1まい・2まい」とさりげなく言いなおすのがコツです。叱らずに、正しい言い方を聞かせる形にします。

お散歩のときは「あの木は何ぼん立ってるかな」、お風呂では「指は何ぼん？」とクイズにします。細長いものを見つけるたびに「ほん」で数える遊びをくり返すと、形と数え方の結びつきが自然に育っていきます。